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最新动态
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习近平:在全国生态环境保护大会上的讲话
2025-07-31
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精神图谱:弘扬教育家精神的价值坐标与方式创新
2025-07-31
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关于举办2025年“中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理名师课堂教学展示活动”的通知
2025-07-31
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报名开启 | 2025年度高中数学命题与教学评价专题研讨会将于8月召开
2025-07-31
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基础教育教学成果提炼的基本路径与理性建构
2025-07-31
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中国教育学会音乐教育分会第九届理事会成立大会顺利召开
2025-07-31
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2025年国家乡村振兴组团帮扶项目普通高中骨干教师(物理学科)培训在厦门举行
2025-07-29
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关于开展2025年未成年人网络生态治理案例征集活动的通知
2025-07-29
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数智化赋能课堂教学评价的实践困境与优化进路
2025-07-29
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贵州省遵义市创新开展暑期安全直播课、大家访,云南玉溪多措并举做好暑期防溺水工作 | 暑期安全万里行
2025-07-28
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北京市育英学校:以“聊天课程”为学生心灵成长轻松赋能
2025-07-28
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2025年福建省老区苏区初中校长、高中教学副校长、高中学科教研员与骨干教师研修在厦门举办
2025-07-28
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学生视角下新高考政策实施效应的“多重两面性”研究
2025-07-28
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中国教育学会秘书处党总支书记、秘书长杨银付讲专题党课
2025-07-24
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厦门:以“强师工程”驱动区域教育高质量发展
2025-07-24
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时间表来了!暑期安全公开课上新→
2025-07-24
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教育部召开年中推进会
2025-07-22
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广东省广州市:以“四个高地”建设推动城市教育综合改革
2025-07-22
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教育部党组书记、部长怀进鹏:深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述?扎实推动教育强国建设
2025-07-22
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案例征集|中国教育学会班主任专业委员会2025年学术年会暨“以教育家精神引领班主任专业成长”学术研讨会将于11月举办
2025-07-21
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李吉林情境教育思想再认识
2025-07-21
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中国教育学会副会长任友群:基础教育高质量发展呼唤师资配置整体性重构
2025-07-21
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曾天山等:整体构建中国教育学自主知识体系
2025-07-20
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杨振峰:“双智”融合赋能上海基础教育高质量发展
2025-07-19
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安全微课 | 暑假来临,网络安全不“放假”
2025-07-18
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中国教育学会常州实验区教研员核心能力提升项目专题研修在北京举行
2025-07-18
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情境教育成果推广的“情境”思路
2025-07-18
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朱东斌:推动构建“六大体系” 深化基础教育综合改革
2025-07-17
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通知 | 2025年听障教育学术研讨会暨新时代听障教育课程体系的重构与创变专题培训将于9月举办
2025-07-17
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上海市中小学学业质量绿色指标 综合评价推广实践探索
2025-07-17
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