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最新动态
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习近平:坚定不移推进高水平对外开放
2025-07-16
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论立德树人导向下中国教育自主知识体系的构建
2025-07-16
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中国教育学会和广东省教育厅共同开展的2025年广东省县域普通高中“托举行动”在广东中山开班并开启集中研修
2025-07-16
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王开泳:如何科学应对人口变化对教育公共服务的影响?
2025-07-15
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中国教育学会学术委员会副主任委员张铁道:引领团队研修 互为资源发展——名师工作室培养优秀教师的路径与方法
2025-07-15
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中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第九届理事会换届大会顺利举办
2025-07-15
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新时代中小学生家国情怀培育的文化逻辑
2025-07-14
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中国教育学会常务副会长吕玉刚:全面深化基础教育综合改革的方向和任务
2025-07-14
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征集|中小学校办学督导典型案例,邀你参与
2025-07-14
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《中国基础教育》2024年合订本限量发行,预购从速!
2025-07-13
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教育人才“组团式”帮扶的理论逻辑、现实问题及优化路径—兼论东西部教育帮扶对西部地区县域高中的影响
2025-07-12
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关于推荐中国教育学会小学数学教学专业委员会第二十一届学术年会交流论文的通知
2025-07-11
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新刊速览 | 《中国基础教育》2025年第7期特别关注:深化基础教育综合改革
2025-07-11
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教育部7场调研座谈会:全力开辟教育强国建设广阔前景
2025-07-11
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7月11日9:30直播预告 | 防溺水、识诈骗、学急救!《暑期安全大课堂》直播等你来
2025-07-10
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中国教育学会教育管理分会第八届理事会成立大会在北京召开
2025-07-10
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新刊速览 | 《中国教育学刊》2025年第七期目录
2025-07-10
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中国教育学会秘书处举办“生成式人工智能辅助教育”专题培训
2025-07-09
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当大批骨干教师要服务新建校,学校如何“造血”?看新密三小解决现实难题
2025-07-09
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教育部举办新任市县教育局长学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述专题培训班
2025-07-09
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基础教育教师发展难题怎么破?郑州“四航”行动给出答案
2025-07-08
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教育部校外教育培训监管司司长范海林:努力构建新时代中小学科学教育良好生态
2025-07-08
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征集即将截止 | 第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会微论坛承办单位,等你来
2025-07-08
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如何推动数字化赋能教师发展?教育部解读来了→
2025-07-07
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加速社会中的教师工作时间困境分析
2025-07-07
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6大行动,让数字化赋能教师发展!来看教育部最新通知
2025-07-07
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江苏海安高级中学:推动县域高中振兴,如何将学校办成百姓心中的“文化地标”?
2025-07-06
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征集|中小学校办学督导典型案例,邀你参与
2025-07-06
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事关中考!考试院作出回应 网警依法查处……
2025-07-05
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《中国基础教育》2024年合订本限量发行,预购从速!
2025-07-05
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