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· 专访 | 教育部基础教育司司长田祖荫：以攻坚精神奋力书写教育强国建设新篇章2026-03-17
· 指向创新人才培养的中小学支持性环境建设：指标体系与推进路径2026-03-17
· 通知 | 中国教育学自主知识体系建构研讨会暨中国教育学会教育学分会2026年学术年会将于4月在深圳举办2026-03-17
· 教育答卷，写在深耕与落实里2026-03-13
· 基础教育质量监测体系建设的经验要义与优化进路2026-03-13
· 校本教研：从前提检视到判断力重建——读《校本教研新思维》2026-03-13
· 3月13日15:00直播间见！2026年春季全国中小学消防安全公开课等你来2026-03-12
· 聚焦两会 | 两会代表：建议破除“擂台”式招生乱象、关注教师工作焦虑抑郁、探索教师弹性排班与调休……2026-03-12
· 春天来了，你心心念念的《中国基础教育》2025年合订本也来了2026-03-12
· 聚焦两会 | 中国教育学会理事曾旭晴：把非遗“种”进校园，种进孩子们心里2026-03-12

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