最新动态_中国教育学会

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最新动态

· 中国教育督政制度面临的现实挑战及发展建议2024-08-10
· 项目式课程的体系建构与教学模式创新2024-08-09
· 征集 | 中国教育学会特殊教育分会2024年智障及孤独症教育年会暨“特殊教育优质均衡发展新形态”研讨会论文征集活动2024-08-09
· 2024年福建省苏区老区小学校长办学治校能力提升专项培训在厦门启动2024-08-09
· 权威访谈 | 人民日报专访教育部党组书记、部长怀进鹏：统筹推进教育科技人才体制机制一体改革2024-08-08
· 湖南师大附中：让“教师成为研究者”——高中研究型教师培养的20年修炼2024-08-08
· 安全微课 | 5大“护娃锦囊”送给你！拿走不谢！2024-08-08
· 学会通知 | 中国教育学会比较教育分会第二十二届年会等你来2024-08-07
· 新刊速览 |《中国基础教育》第8期特别关注：深化基础教育综合改革2024-08-07
· 关于召开高中数学命题与教学评价专题研讨会的通知2024-08-07
· 欢迎推荐！中国教育学会教育行政专业委员会决定组建学术指导团队2024-08-06
· 高书国：中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势2024-08-06
· 入学适应教育中教师角色转换的困境及对策2024-08-06
· 预通知 | 高中数学命题与教学评价专题研讨会将于8月举办2024-08-05
· 陈向明专访 | 让教师成为知识的创造者，而不仅仅是知识的传播者2024-08-05
· 以综合素质评价促进育人方式改革的上海探索2024-08-05
· 基础教育强国建设的政策经验、关键挑战和推进路径2024-08-04
· 关于开展2024年度教师培训实践案例与论文征集活动的通知2024-08-03
· “双减”背景下义务教育教师工作负担水平及结构研究2024-08-02
· 2024年基础教育改革发展研讨班在京举办2024-08-02
· 新华社专访教育部党组书记、部长怀进鹏：深化教育综合改革，办好人民满意的教育2024-08-02
· 欢迎参与 | 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会微论坛承办单位征集，向您发出邀请2024-08-01
· 安全微课 | 暑假饮食安全提示，师生家长一起看2024-08-01
· 从常态化到高质量：论体育课后服务的困境与破局2024-08-01
· 全国教育速览 | 《上海教育》《河南教育（基教版）》《山东教育（中学版）》……教育观点摘编及好文共赏2024-07-31
· 学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团在教育系统宣讲2024-07-31
· 中国教育学会比较教育分会第二十二届年会报名开启2024-07-31
· 新教育实验：拓展生命“长宽高”，中小学生命教育的25年实践2024-07-30
· 论文征集 | 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会会议论文征集活动等你来2024-07-30
· 安全微课 | @师生家长，来看暴雨天气安全出行指南2024-07-30

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