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· 周洪宇等：教育家精神的基本内涵、价值意蕴及培育路径2025-05-23
· 清华大学附属小学唐肖肖等：小学语文主题教学中的跨学科学习2025-05-23
· 中国教育学会新时代中国特色社会主义教育理论研究专业委员会成立大会在北京召开2025-05-22
· 再现知识形成过程：一种教学认识论及其教学立场的探索2025-05-22
· 教育部基础教育司司长田祖荫：塑造立德树人新格局培养担当民族复兴大任的时代新人2025-05-21
· 通知 | 中国教育学会教育哲学研究分会第二届青年学者学术研讨会将于6月举办，邀你参加2025-05-21
· 以“五个重大关系”贯通教育强国建设的使命、逻辑与理路2025-05-20
· 中国教育学会基础教育评价专业委员会第三届理事会成立大会在北京召开2025-05-20
· 关于开展2025年度中学历史课堂展示活动课例推荐工作的通知2025-05-20
· 习近平对“十五五”规划编制工作作出重要指示2025-05-19

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