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科学实践的内涵、价值及实施策略
2025-06-27
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征集 | 2025年度中小学信息技术（科技）应用及教学案例征集活动正在进行中
2025-06-27
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通知 | 中国教育学会外语教学专业委员会第23次学术年会将于7月29日在郑州举办
2025-06-27
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“红军长征过凉山90周年”宣传教育系列活动举行
2025-06-26
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征集 | 中国教育学会外语教学专业委员会2025年“创新课例”暨典型课例征集，诚邀您参与
2025-06-26
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关于举办2025年“中国教育学会物理教学专业委员会年会暨中学物理名师课堂教学展示活动”的通知
2025-06-26
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跨学科主题学习新意何在？——兼谈跨学科主题学习的判断标准
2025-06-25
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从经验到专业：研究性培训赋能学校办学提质行动——中国教育学会“卓越计划”第二期广东省小学书记校长培养项目第一次集中研修在北京举行
2025-06-25
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征集 | 2025年寻访国际教育“名师优课”暨精品课例征活动即将结束
2025-06-25
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学生惩戒体验的教育现象学意蕴
2025-06-24
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