最新动态_中国教育学会

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最新动态

· 高书国：以教育高质量发展支撑教育强国建设——再论以质图强战略2024-07-10
· 教育部发通知，2024年“基础教育精品课”这样遴选2024-07-10
· 北京大学尚俊杰：新快乐教育是基于学习科学与游戏化学习的未来教育方向2024-07-10
· 东北师大附小：“有过程的归纳教学”让学习真实发生2024-07-09
· 报名啦！2024年校家社协同育人研讨会暨营地教育推动校家社协同育人研讨会2024-07-09
· 新刊速览 |《中国基础教育》第7期特别关注：学习科学与教学改革2024-07-08
· 《光明日报》报道：奋楫改革，教育强国建设足音铿锵2024-07-08
· 广东深圳：整体推动数字时代中小学德育变革2024-07-07
· 我国中小学科学教育的师资基础：挑战与应对2024-07-06
· 中国教育学会秘书处党总支书记、秘书长杨银付讲纪律党课2024-07-05
· 乡村少年成长的“离土化”困境及其破解——从逃离者走向承继者的乡村在地化教育思考2024-07-05
· 报名即将截止 | 中国教育学会历史教学专业委员会2024年学术年会将于7月13日在呼和浩特召开2024-07-04
· 中小学课堂合唱教学研讨与案例展演活动报名开启2024-07-04
· “四重境界”融合：《诗经》的劳动教育意蕴及其新时代启示2024-07-04
· 重庆玉带山小学探索“儿童友好型”心理健康教育模式为儿童心理健康托底2024-07-03
· 7月4日上午8:40直播预告，暑期安全大课堂等你来!2024-07-03
· 开启报名 | 2024年第九届中小学优质体育与健康教育课展示研讨活动将于十月举办2024-07-03
· 教育治理现代化促进共同富裕的经济逻辑：内在机理、现实困境及实践进路2024-07-02
· 中国教育学会2023年度“师范教育协同提质计划”重大专项课题开题会在北京召开2024-07-02
· 分类管理后民办基础教育规制的发展趋势探析2024-07-01
· 聚焦教育治理研究与中小学实践创新，中国教育学会教育管理分会2024年学术年会等你来2024-07-01
· 《新闻联播》报道：抓改革促发展，办好人民满意的教育2024-06-30
· 武汉市教育学会第九届单位会员大会召开2024-06-29
· 国际资讯 | 新加坡在PISA 2022创造性思维评价中位居全球第一2024-06-28
· 第二届中国基础教育高质量发展·北京论坛成功举办2024-06-28
· 怀进鹏为教育部直属机关全体党员干部讲纪律党课2024-06-27
· 指向“儿童创想家”成长的课程框架及其实施理路2024-06-27
· “面向未来·初中教育校园行（第14站）”——走进内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗第三中学2024-06-27
· 小学生创新素养培养的学校实践——以星河实验小学“儿童创想家”育人实践为例2024-06-26
· 开启报名：军事理论教师授课能力提升培训班将于7月在辽宁丹东举办2024-06-26

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