数智时代科学教育高质量发展的理论与实践

专家报告

课例展示

论文发布

会议时间

2026年10月18日至22日

会议地点

安徽省合肥市

本次会议面向中国教育学会会员开展展示课、论文、典型案例三类推荐工作，不收取任何费用。

（一）展示课

1.小学科学，以各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团教育学会有关科学教育分会（以下统称各省）为单位，各省报送5节视频课（其中一节作为现场观摩课）。课例要体现基于跨学科概念的深度学习。

2.中学理科，以各省为单位，各省报送3节视频课（含初中科学、物理、化学、生物）。分会将从各省报送的展示课中推荐10位教师在学术年会上做现场观摩课。

3.材料报送格式、要求

• 上课教师报名表：各省组织视频观摩课教师填写《上课教师报名表》，本人签字并加盖所在单位公章（见附件1）； 

• 教师简介、教案：教师简介要求精练、简短，不超过200字。教案格式规范，要素齐全，环节清晰，语言简洁，提交每个课时的设计方案（见附件2）；

• 上课视频：视频须为MP4格式，单个文件不超过700M，长度一般为40分钟；

（二）会议论文

征文主题为中小学科学教育和科学教师培养，部分论文作品将推荐有关期刊。会议论文报送格式、要求如下：

1.论文须分别发送全文与摘要。Word，A4排版，论文标题、摘要、参考文献须符合学术期刊的规范要求，并请按照《课程·教材·教法》刊文格式撰写。全文字数原则上不超过8000字，摘要200～300字。

2.已经公开发表的论文大会将不予受理。

（三）典型案例

中小学科学教育典型案例，包括下列三类（要求详见附件3、4、5）：

1.基于核心概念的大单元教学设计案例

2.跨学科主题学习教学设计案例

3.区域科学教育典型经验的案例

1.以上所有材料须提交电子版，不接受纸质版文稿；

2.报送地址：展示课、会议论文和科学教育典型案例等材料统一上传至网络平台https://t.pep.com.cn/xknh2026；

3.截止时间：2026年8月30日前，报送展示课和会议论文；9月30日前，报送科学教育典型案例。

中国教育学会科学教育分会

联系人：何况

电　话：18600406096

1.上课教室报名表

2.上课教师简介和教案格式

3.《XXX》基于核心概念的大单元教学设计模板

4.跨学科主题学习教学设计（参考模板）

5.案例标题

6.中国教育学会会员申请流程

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