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最新动态
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：跨学科主题学习促进创新人才培养的区域探索
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：做有学科味道的思政教育——天津市中小学课程思政知与行
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：传承红色基因 培育时代新人——发挥资源优势，探索实践育人新样态
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 学科论坛：建设思政金课，增强思政引领力
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：未来书院，创新人才素养培育的课程变革与实践
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：基于戏剧工作坊的跨学科美育实践
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 局长分论坛：推动区域教育高质量发展的课程教学改革
2024-11-20
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第四届论坛抢先看 | 专题分论坛：义务教育优质均衡推进机制的实践探索
2024-11-19
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：教育评价牵引育人方式变革的区域实践
2024-11-19
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：基于课程改革的学校劳动教育高质量实践
2024-11-19
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第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：课程改革深化发展阶段英语课堂教学热点问题
2024-11-18
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：教育评价牵引育人方式变革的区域实践教育评价改革牵引育人方式变革的区域实践
2024-11-18
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：“聚焦关键 突破重点”——落实义务教育课程教学改革的福州行动
2024-11-18
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《教育督导蓝皮书：中国教育督导报告（2024）》出版
2024-11-18
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：启智润心 实现幼儿全面富有个性发展
2024-11-17
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：在课程教学改革实践中通过“数据画像”助力学生成长
2024-11-17
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第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：语文课程与小学生文化情怀培育
2024-11-17
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福建省教师队伍建设区域规划与培养能力提升研修圆满完成
2024-11-17
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：特殊教育学校劳动教育实施体系的架构与践行
2024-11-17
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第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：化学课程与教学改革的创新发展
2024-11-17
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新刊速览 | 《中国教育学刊》2024年第十一期目录
2024-11-17
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中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会在德阳举行
2024-11-16
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：大思政教育背景下区域性红色资源的高质量开发与运用
2024-11-16
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中国教育学会中小学信息技术教育专委会2024年会在重庆举办
2024-11-16
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第四届论坛抢先看 | 专题分论坛：人工智能与大数据促进教育测评与考试改革
2024-11-16
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第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：落实新课标，关注幼小衔接
2024-11-16
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通知 | 2024年新时代学校党建理论与实践创新学术研讨会将于12月在成都举办
2024-11-16
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第四届论坛抢先看 | 微论坛：学为中心的学习场景探秘
2024-11-15
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中小学心理健康教育的创新与发展：2024年第五届中小学心理健康教育课堂教学观摩活动成功举办
2024-11-15
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通知 | “跨学科实践课程建设与学校管理创新”研讨会将于12月在北京举办
2024-11-15
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