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最新动态
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中国教育学会学前教育专业委员会理事会换届会议暨第六届学前教育质量评价与提升学术研讨会在武汉召开
2025-06-20
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综合高中建设在借鉴国际经验的基础上,如何走出一条自己的特色发展道路?
2025-06-19
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关于开展2025年未成年人网络生态治理案例征集活动的通知
2025-06-19
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李政涛对话成尚荣:人工智能时代,如何守好教育的魂
2025-06-19
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征集|中小学校办学督导典型案例,邀你参与
2025-06-18
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新时代教育数字化转型的政策逻辑与变革取向
2025-06-18
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议程发布 | 教育知识国际传播与教育强国建设学术研讨会将于6月在上海举办
2025-06-18
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重磅!教育部发布《2024年全国教育事业发展统计公报》
2025-06-12
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通知 | 中国教育学会农村教育分会第三届理事会成立大会将于9月在长春举办
2025-06-12
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以特色教育为支点的中学科学教育进阶之路
2025-06-12
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打造高端发展平台 推动区域教育创新研究——中国教育学会区域教育创新研究分会成立大会召开
2025-06-11
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滕珺:警惕人工智能剥夺低幼儿童的大脑发育权
2025-06-11
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助力深化区域教育综合改革 服务基础教育高质量发展——中国教育学会召开会议开启区域教育创新研究新篇章
2025-06-11
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新刊速览 | 《中国教育学刊》2025年第六期目录
2025-06-10
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征集承办单位 | 第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会微论坛承办单位,等你来
2025-06-10
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中国教育学会青少年媒介素养分会推出全国第一套儿童参与式人工智能素养课程,推动人工智能素养教育进校园
2025-06-10
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好的学校文化如何创建?翟小宁等这样说
2025-06-08
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叶翠微等:人工智能赋能下的学校教育新样态
2025-06-07
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报名即将截止 | 中国教育学会教育管理分会2025年高等学校教育管理学科学术会议将于6月13日在武汉举办
2025-06-06
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义务教育数学课程以何立德树人—目标导向的数学“三会”核心素养结构模型构建
2025-06-06
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中国教育学会秘书处党总支举行党的作风建设学习教育专题辅导报告会
2025-06-06
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中国教育学会与常州市人民政府共建基础教育高质量发展实验区启动暨全员培训
2025-06-05
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征集 | 2025年度中小学信息技术(科技)应用及教学案例征集活动正在进行中
2025-06-05
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新课程新教材 | 基于统编小学语文教材如何开展语文跨学科学习?
2025-06-05
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“国之大计、党之大计”,习近平总书记这样擘画
2025-06-04
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底子薄、基础弱、队伍不稳定怎么办?常州经开区这样破局
2025-06-04
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报名即将截止 | 2025班主任专业发展学术研讨会将于6月14日在京举办
2025-06-04
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第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会会议论文征集即将截止
2025-06-03
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王嘉毅:新形势下基础教育强国建设的战略思考与重要关切
2025-06-03
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我国学校课程话语体系建构的现实隐忧与未来进路
2025-06-03
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