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基本信息

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  • 学会章程
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  中国教育学会成立于1979年,是新中国成立最早、覆盖人群最多、影响面最广的全国性、专业性、群众性教育学术组织和国家平台型教育智库,是党和政府联系基础教育战线的桥梁和纽带,致力于成为当代教育家的成长摇篮、广大教育工作者的精神家园。建会40多年来,业已形成覆盖基础教育阶段所有学科、学段和工作领域的专业组织体系,具有广泛学术影响和教育教学改革引领能力,着力构建以学术研究为主体、以服务教育决策和服务一线实践为两翼的高质量发展新格局。


  中国教育学会遵循学术为本、服务立会的办会方针,坚持公益性和群众性组织原则,团结、凝聚广大教育理论和实践工作者以及热心教育事业的各方面人士,大力普及、繁荣、发展教育科学,积极参与教育公共服务和公共治理,主动服务政府教育决策,助推中小学校长、教师职业进步和专业成长,为构建中国特色社会主义现代教育体系贡献力量。


  中国教育学会拥有理论研究、学术交流、书刊编辑、业务培训、专业展览、国际合作、咨询服务等业务。主要学术活动包括组织召开中国基础教育论坛、中(小)学校长大会、未来教育家成长论坛。受教育部委托,承担基础教育国家级教学成果奖的组织评审与推广应用、中小学教学名师评选、中小学校(幼儿园)校(园)长任期结束综合督导评估等工作职能。目前开展的专业服务项目包括:普通高中新课程实施“领航计划”、中小学教育质量综合评价改革实验区建设、中国大学先修课程试点、中小学校长教师高端研修、中国教育数字博览馆建设、中国中小学幼儿园安全设置与评价标准研制与实施等;组织教育科学研究和教育教学改革实验成果的评价、鉴定与推广;研制相关教育教学专业标准;开展国际教育学术交流与合作。


  目前中国教育学会拥有60个分支机构、近200个单位会员和上万名个人会员。编辑出版《中国基础教育》《中国教育学刊》《中小学数学》等教育专业期刊,开设官方网站(www.cse.edu.cn)。中国教育学会常设办事机构是秘书处。


  中国教育学会秘书处职能部门包括:综合办公室、学术事务部、发展规划部、基金财务部、教育培训部、教育评估部、成果推广部、学校发展部等。


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