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最新动态

· “规范管理年”行动解读 | 封留才：为推动基础教育快速健康发展奠定坚实基础2024-06-03
· 学生核心素养发展需要什么样的教学时间观？2024-06-02
· 《人民日报》：争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童2024-06-01
· 中国教育学会学前专委会2024年学术年会暨第五届学前教育质量评价与提升学术论坛开启报名2024-05-31
· 县域普通高中教育财政资源配置空间格局及驱动机制——基于1615个县生均经费的实证研究2024-05-31
· “双减”背景下小学生在校学习时间问题的理性反思2024-05-30
· 通知｜中国教育学会科学教育分会关于举办2024年数字化教学研讨会的通知2024-05-30
· 报名即将截止 | 中国教育学会科学教育分会关于举办2024年学术年会的通知2024-05-29
· 中国教育学会秘书处党总支举行党纪学习教育专题辅导报告会2024-05-29
· 幼儿园文化认同教育的时代使命与课程逻辑2024-05-29

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