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· 第四届论坛抢先看 | 微论坛：学为中心的学习场景探秘2024-11-15
· 中国教育学会中小学书记校长“卓越计划”广东省培养项目第一次集中研修圆满结束2024-11-14
· 第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：面向未来的地理课程教学改革2024-11-14
· 中国教育学会高中教育专业委员会2024年学术年会2024-11-14
· 第四届论坛抢先看 | 专题分论坛：综合高中建设的国际经验与中国路径2024-11-14
· 中国教育学会教育哲学研究分会第22届学术年会在江苏召开2024-11-14
· 第四届论坛抢先看 | 专题分论坛：城乡教育融合发展中的课程教学改革2024-11-14
· 第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：“新课标·新教材·新实践”展示与交流2024-11-13
· 第四届论坛抢先看 | 专题分论坛：综合高中建设的国际经验与中国路径2024-11-13
· 第四届论坛抢先看 | 学科分论坛：基于生物学课程的跨学科主题学习2024-11-13
· 报名开启 | 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于11月30日在天津举办2024-11-12
· 中国教育学会初中教育专业委员会第二十次学术年会和第六届教师专业发展学术会议暨第二届海淀基础教育学术会议在北京举办2024-11-11
· 学会通知 | 关于举办2024年中小学科学教育研讨活动的通知2024-11-11
· 解读文章 | 李天顺：坚持依法治教，落实政府发展学前教育的责任2024-11-11
· 关于公布“未成年人网络生态治理案例征集活动”入选名单的通知2024-11-10
· 基于教师专业成长的中小学课程思政内涵、困境与路径2024-11-09
· 中华人民共和国学前教育法2024-11-09
· 关注 | 学前教育法表决通过2024-11-08
· 以小学思政教育整体性开展支撑大中小学思政课一体化建设——基于清华大学附属小学思政课的探索与实践2024-11-08
· 11月9日9:00准时开播 | 中国教育学会初专委第二十次学术年会和第六届教师专业发展学术会议暨第二届海淀基础教育学术会议等你来2024-11-08
· 学校文化研究分会2024年度学术年会将于11月22日在湖南长沙举办2024-11-05
· 通知 | 中国教育学会学生发展指导分会2024学术年会将于11月举办2024-11-05
· 乡村教师网络教研公共性困境及其消解2024-11-05
· 新刊速览 |《中国基础教育》第11期特别关注：扎实推进义务教育优质均衡发展2024-11-04
· 欢迎报送！关于征集第十届中小学体育健康课教学展示研讨活动体育与健康课例的通知2024-11-04
· 邹平：从幼教出发，向强国迈进，全国教育大会精神指导下的学前教育发展 | 学习贯彻全教会精神⑧2024-11-04
· 新质生产力驱动基础教育高质量发展：内在逻辑与推进路径2024-11-03
· 欢迎订阅 | 2025年《中国教育学刊》2024-11-03
· 《热风集》：顾明远先生最新力作2024-11-02
· 中国教科院专家建议：重新审视、完善中小学校建设标准2024-11-01

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