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最新动态

· 清华附中管庄学校：构建高阶思维课堂推动新建校高质量发展2024-07-15
· 北京大学闵维方：加强学习科学研究促进基础教育变革2024-07-14
· 以高考改革回应国家创新人才培养需求2024-07-13
· 关于推荐2024年度中学语文课堂展示大会展示课例的通知（附推荐表）2024-07-12
· 征集 | 中国教育学会特殊教育分会2024年智障及孤独症教育年会暨“特殊教育优质均衡发展新形态”研讨会论文征集活动2024-07-12
· 针对农村学校课堂教学现状，云南这所学校探索构建了农村课堂新生态2024-07-12
· 预通知 | 高中数学命题与教学评价专题研讨会将于8月举办2024-07-11
· 新刊速览 |《中国教育学刊》2024年第七期目录2024-07-11
· 高书国：以教育高质量发展支撑教育强国建设——再论以质图强战略2024-07-10
· 教育部发通知，2024年“基础教育精品课”这样遴选2024-07-10
· 北京大学尚俊杰：新快乐教育是基于学习科学与游戏化学习的未来教育方向2024-07-10
· 东北师大附小：“有过程的归纳教学”让学习真实发生2024-07-09
· 报名啦！2024年校家社协同育人研讨会暨营地教育推动校家社协同育人研讨会2024-07-09
· 新刊速览 |《中国基础教育》第7期特别关注：学习科学与教学改革2024-07-08
· 《光明日报》报道：奋楫改革，教育强国建设足音铿锵2024-07-08
· 广东深圳：整体推动数字时代中小学德育变革2024-07-07
· 我国中小学科学教育的师资基础：挑战与应对2024-07-06
· 中国教育学会秘书处党总支书记、秘书长杨银付讲纪律党课2024-07-05
· 乡村少年成长的“离土化”困境及其破解——从逃离者走向承继者的乡村在地化教育思考2024-07-05
· 报名即将截止 | 中国教育学会历史教学专业委员会2024年学术年会将于7月13日在呼和浩特召开2024-07-04
· 中小学课堂合唱教学研讨与案例展演活动报名开启2024-07-04
· “四重境界”融合：《诗经》的劳动教育意蕴及其新时代启示2024-07-04
· 重庆玉带山小学探索“儿童友好型”心理健康教育模式为儿童心理健康托底2024-07-03
· 7月4日上午8:40直播预告，暑期安全大课堂等你来!2024-07-03
· 开启报名 | 2024年第九届中小学优质体育与健康教育课展示研讨活动将于十月举办2024-07-03
· 教育治理现代化促进共同富裕的经济逻辑：内在机理、现实困境及实践进路2024-07-02
· 中国教育学会2023年度“师范教育协同提质计划”重大专项课题开题会在北京召开2024-07-02
· 分类管理后民办基础教育规制的发展趋势探析2024-07-01
· 聚焦教育治理研究与中小学实践创新，中国教育学会教育管理分会2024年学术年会等你来2024-07-01
· 《新闻联播》报道：抓改革促发展，办好人民满意的教育2024-06-30

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