最新动态_中国教育学会

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最新动态

· 山东潍坊：市域一体化推进家校社协同育人体系的创新与实践2024-08-30
· 维护教师教育惩戒权支持积极管教2024-08-29
· 宁夏经验：以“互联网+”推动省域基础教育优质均衡发展2024-08-29
· 弘扬教育家精神！国新办发布会聚焦这一重磅文件2024-08-29
· 征集即将截止 | 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会微论坛承办单位征集，向您发出邀请2024-08-28
· 历时两年修订！义务教育统编教材“焕新”在哪？2024-08-28
· 主题引领的双微机制：激发教师改革行为的师训模式探索2024-08-28
· 重磅！《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布2024-08-28
· 报名即将截止 | 中国教育学会教育经济学分会2024年学术年会将于九月在青岛举办2024-08-28
· “大家好才是真好”：城乡学校教育帮扶共同体实践模式探索2024-08-28
· 基于上海市实验学校三十年教师自主培养实践2024-08-16
· 陆云泉：学习领会三中全会精神，加快推进教育强国建设 | 学习贯彻三中全会精神⑤2024-08-16
· 安全微课 | 夏日防溺水，这4个视频和孩子一起看→2024-08-16
· 科学创新实践工作站：拔尖人才培养的“上海案例”2024-08-15
· 庆祝第40个教师节，教育部通知来了2024-08-15
· 朱卫国：学习贯彻三中全会精神，积极发挥教育学会作用 | 学习贯彻三中全会精神④2024-08-15
· 论文征集 | 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会会议论文征集活动等你来2024-08-14
· 朱孔军：深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步全面深化教育综合改革 | 学习贯彻三中全会精神③2024-08-14
· 通知 | 2024年单位会员系列活动（第二期）暨“立德树人特色教育行”走进云南省昆明市五华区龙翔小学学术研讨会将于九月举办2024-08-13
· 北京景山学校：基于“三个面向”的一体化课程育人实践2024-08-13
· 张国华：深化教育综合改革需要更加注重系统集成 | 学习贯彻三中全会精神②2024-08-13
· 幼小衔接的上海创新：建构小学课程行动框架2024-08-12
· 报名已开启 | 中国教育学会教育经济学分2024年学术年会将于九月举办2024-08-12
· 谢维和：谱写基础教育中国式现代化的时代新篇 | 学习贯彻三中全会精神①2024-08-12
· 我国创新人才早期培养的校外教育探索2024-08-11
· 中国教育督政制度面临的现实挑战及发展建议2024-08-10
· 项目式课程的体系建构与教学模式创新2024-08-09
· 征集 | 中国教育学会特殊教育分会2024年智障及孤独症教育年会暨“特殊教育优质均衡发展新形态”研讨会论文征集活动2024-08-09
· 2024年福建省苏区老区小学校长办学治校能力提升专项培训在厦门启动2024-08-09
· 权威访谈 | 人民日报专访教育部党组书记、部长怀进鹏：统筹推进教育科技人才体制机制一体改革2024-08-08

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