提高体育与健康教学质量助力教育强国建设（附视频回放）| 第四届论坛分微论坛精彩回顾_最新动态

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提高体育与健康教学质量助力教育强国建设（附视频回放）| 第四届论坛分微论坛精彩回顾

2025-01-0214

11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开，600多位教育领域专家学者和校长教师分享精彩报告。12月1日上午，论坛举办了19场学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、博士分论坛、校长分论坛、局长分论坛以及14场专题分论坛，下午举办了33场微论坛。各分微论坛围绕当前基础教育改革发展重点热点问题展开研讨和交流，既有形势、政策的高位引领，又有区域、学校的精准实践，内容丰富，交流深入，反响热烈。

下面，一起来看由中国教育学会体育与卫生分会承办的“提高体育与健康教学质量，助力教育强国建设”学科分论坛精彩内容——

会议现场

2024年11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。12月1日上午，由中国教育学会体育与卫生分会组织的以“提高体育与健康教学质量助力教育强国建设”为主题的学科分论坛在天津市西青区为明学校举行。

中国教育学会体育与卫生分会秘书长、人民教育出版社原体育室主任、全国中小学体育教学指导委员会副主任耿培新，中国教育学会体育与卫生分会副理事长、中国教育科学研究院体育美育研究所所长吴键，中国教育学会体育与卫生分会副理事长、北京大学儿少卫生研究所原副所长马迎华，中国教育学会体育与卫生分会副理事长、人民教育出版社体育与健康室主任吴慧云等领导和嘉宾出席论坛。论坛由中国教育学会体育与卫生分会学术委员会主任陈永利主持。

陈永利主持会议

论坛设置了主旨报告和圆桌论坛两个环节，特邀学校体育健康领域知名专家、基础教育研究者、区域管理者、教研员、校长和特级教师，分别从国家学校体育与健康工作政策解读、《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》落地实施过程中问题与挑战的梳理、落实新课标“教会、勤练、常赛”理念的路径探索、新教材编写与使用的交流与分享，围绕“提高体育与健康教学质量助力教育强国建设”这一主题，就如何上好体育与健康课程展开深入探讨。

吴　键

中国教育科学研究院体育美育研究所所长吴键作了题为“服务教育强国建设增强学生体质健康——以问题为导向推动学校体育高质量发展”的主旨报告。他系统梳理了新时代党和国家加强青少年体育的重要指示精神，介绍了我国学生体质健康总体状况，从体力活动、制度建设、条件保障、课程实施、观念传播和文化建设等五个方面对学生体质健康状况进行了科学分析。提出推进学校体育高质量发展应以问题为导向，加强体育锻炼时间保障、科学锻炼与精准干预、学校体育现代化评价体系、新时代体教融合创新发展、学校体育保障条件、体育教师教学能力提升、学生体育活动意外伤害救济机制、《体育与健康课程标准》实施、学校体育智慧管理系统、家校社学校体育联合发展和体育人才培养、学校体育文化启蒙、典型性与示范性校园体育项目推广等方面研究工作，对有效提升学生体质健康水平、推动学校体育高质量发展给出了指导性建议。

圆桌论坛（一）

把握课程标准要义，推进课程标准实施

圆桌论坛围绕两个议题展开讨论。在“把握课程标准要义，推进课程标准实施”议题中，耿培新对体育与健康新课程标准性质、理念、变化进行了重点解读，对广大教师如何深入学习课程标准，落实“教会、勤练、常赛”课程理念，用好新教材开展教学工作进行了指导。马迎华以儿童青少年早期健康与运动养成对终身影响的重要性为切入，结合新时代国家、教育、课程对健康教育工作的要求，从形成良好健康行为的视角对建立大健康教育观、改变育人理念、优化教学方式、用好教科书等方面提出了努力方向。天津市教科院体美劳教育研究中心副主任熊会安从地方教育研究工作者角度，介绍了天津市实施义务教育体育与健康课程标准“落实、落细、落地”的五项举措。天津市西青区教师发展中心体育教研员徐文博以本区为例，介绍了区域打造生动教研体系，助力课标落实的特色教研工作经验。

圆桌论坛（二）

落实课程标准要求，上好体育健康课

在“落实课程标准要求，上好体育健康课”议题中，吴慧云对于完善基础教育教材体系建设的重要性与价值进行了阐述，着重对在“新课标”引领下的教学实践中如何使用好健康教育学生用书进行了指导。天津市滨海新区教师发展中心第一分中心体育教研员裴绍志围绕“落实新课标，走进新课堂”主题，结合教研工作实践，介绍区域整体推进落实课程标准、开展课堂教学的工作方案。天津市河东区第二实验小学特级教师周福蓉从“落实新课标、用好新教材、上好体育课”三个方面，以体育教师的视角分享对新课标的理解并做生动的案例介绍。天津市河西区土城小学校长魏庆钢以“落实新课标，我们在行动”为主题，阐述了土城小学的教育理念，介绍了以校园足球为抓手，全面推动学校工作开展、提升教育教学质量的成功经验。

在交流互动环节，与会专家与参会教师进行互动，对教育教学中遇到的实际问题与困惑进行解答。与会人员结合工作实践，紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节，深入研讨体育与健康课程亟待解决的突出问题，就如何加快课程标准的转化与落地，将学校体育教学改革向纵深推进，进行了积极有益的探讨。

在新时代背景下，教育强国战略的实施离不开体育与健康教育的有力支撑。学校体育作为实施素质教育的重要组成部分，在促进学生全面发展方面发挥着不可替代的作用。其不仅关乎学生体质健康的提升，更关乎心理健康的滋养、社会适应能力的培养、德育的发展、智育的促进、美育的推动以及劳动教育的补充。因此，提高体育与健康教学质量，不仅是对学生个体成长的负责，更是对教育强国建设目标的积极响应。本次论坛专家学者共同聚焦提高体育与健康教学质量这一核心议题，探讨如何通过加深学校体育政策精神理解、强化课程标准“教会、勤练、常赛”理念、推进课程标准实施与新教材使用，不断优化体育与健康教学，为教育强国建设注入持续活力与动力。

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