局长分论坛：推动区域教育高质量发展的课程教学改革（附视频回放）| 第四届论坛分微论坛精彩回顾
2024-12-3017
11月30日至12月1日，第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开，600多位教育领域专家学者和校长教师分享精彩报告。12月1日上午，论坛举办了19场学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、博士分论坛、校长分论坛、局长分论坛以及14场专题分论坛，下午举办了33场微论坛。各分微论坛围绕当前基础教育改革发展重点热点问题展开研讨和交流，既有形势、政策的高位引领，又有区域、学校的精准实践，内容丰富，交流深入，反响热烈。
下面，一起来看由《中国教育学刊》杂志社承办的“推动区域教育高质量发展的课程教学改革”局长分论坛精彩内容——
12月1日上午，由《中国教育学刊》杂志社组织的“局长论坛：推动区域教育高质量发展的课程教学改革”在天津召开。论坛由中国教育学会教育管理分会理事长、中国教育学会学术委员会委员、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平主持，国家督学、全国政协委员、中国教育学会副会长、中国教育学会国际教育分会理事长、《中国教育学刊》主编王定华致辞。论坛采取主旨报告、圆桌沙龙、专家点评等形式，深入研讨在教育强国背景下，各区域基础教育如何通过深化课程教学改革探索高质量发展之路。王定华在致辞中指出，局长应该扮演好几个角色，包括政策的执行者、中间的决策者、基层的指挥者、基层的创新者、矛盾的化解者、强国的建设者，他指出，《中国教育学刊》是大家共同的平台、共同的精神家园，希望通过这个平台大家可以凝聚共识、增进了解，从而推动基础教育的高质量发展。他希望本次会议可以达到交流做法、分享经验，质疑切磋、求是创新，增进了解、建立合作，改进治理、建立支点的效果。舒培冬
浙江省教育厅党组成员、副厅长、国家督学舒培冬作主旨报告。他通过高站位的省情剖析，从主要举措、实施成效、下阶段的工作设想三个层面诠释了浙江省的教育转型与改革，为区域基础教育课程教学改革提供了典型经验。圆桌沙龙（一）
圆桌沙龙和专家点评由鄂托克旗教育体育局党组书记、局长、内蒙古自治区教育学会副会长、鄂托克旗第一中学党支部书记石永峰主持。其中，圆桌沙龙分两场，第一场由首都师范大学教育学院院长、教授、博士生导师张爽主持。参加沙龙的嘉宾来自地市教育工委、教育局，他们分别是天津市滨海新区教育体育局党委书记、局长方华，教育部基础教育教学指导专业委员会、语文教学指导专委会副主任委员、河南省郑州市教育局党组书记、局长王丽娟，上海市静安区教育家副局长、上海市彭浦中学校长陈佳颜，山西省太原市委教育工委委员、市教育局副局长、教育国情调查中心特聘专家尹骏。他们主要围绕地市级在推进课程教学改革过程中的顶层设计、制度创新、评价改革、教育资源的统筹布局展开讨论和交流。第二场由中国教育科学研究院课程教学研究所研究员杨清主持。参加沙龙的嘉宾来自区县教育局，他们分别是武汉市武昌区教育局党委委员万刚，青岛市市南区委教育工委常务副书记、区教育体育局党组书记、局长焦淑军，黑河市爱辉区区委常委、区政府副区长华东，成都市龙泉驿区教育局党组书记、局长曾涌，蒙自市教育体育局党组书记、局长张爱林。他们主要围绕立足区域特色推动学校课程建设的具体做法、区域层面推动课堂教学变革的难点及破解策略、如何运用人工智能助力区域课程变革、教研为区域课程改革提供的支持等方面分享经验。在论坛的专家点评环节，中国教育科学研究院区域教育研究所所长、研究员安雪慧表示，要以课程教学改革落实立德树人根本任务，她全面梳理了我国不同区域的课程教学改革创新经验，建议在推动区域教育高质量发展的过程中，课程教学改革要用好国家课标，用好教研，用好多部门联动协同。《中国教育学刊》杂志社作为局长论坛的承办方，将继续关注区域教育的成果提炼、宣传和推广，希望在教育强国建设的征程中，大家都可以立足岗位、建功立业，为强国建设作出新的更大的贡献。
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