第四届论坛抢先看 | 亚太地区教育创新文晖分论坛:教育创新与学习方式变革
2024-11-2814

为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神,更好地服务基础教育高质量发展,助力教育强国建设,中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”,旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署,聚焦育人关键环节与重点领域改革,总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验,通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节,展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
按照论坛议程安排,11月30日,集中大会。12月1日上午,特设学科嘉年华(19场学科分论坛),京津冀基础教育协同发展分论坛,亚太地区教育创新文晖分论坛,DPD特别分论坛(D、P、D分别为博士、校长、局长),14场专题分论坛。下午为教改正前方,33场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。下面,让我们一起来了解由中国教育学会国际教育分会承办的亚太地区教育创新文晖分论坛——
教育创新与学习方式变革
本论坛聚焦联合国教科文组织亚太地区教育创新“文晖奖”,围绕“教育创新与学习方式变革”主题,邀请获奖者分享其在提升教育机会、优化教学质量和推动教育创新方面的成果,共同探索亚太地区教育发展的多元智慧与前沿实践。论坛将深入探讨亚太国家在全球教育治理中的关键角色,人工智能时代教育创新与学习方式变革等议题,为推动区域教育创新提供多元视角,助力实现联合国2030年教育议程目标。
(会议议程以实际为准)
中国教育学会国际教育分会副理事长,中国教育学会第九届理事会理事,中国教育报编审、主编
北京外国语大学国际教育学院副院长、教授、教育学博士,中国教育学会国际教育分会副秘书长
Director Outreach and Engagement of Knowledge Platform (Private) Limited, PakistanDirector of Primary Education Department,Ministry of Education, Youth and Sport,the Royal Government of Cambodia北京外国语大学国际教育学院讲师,教育学博士,中非大学联盟交流机制中方秘书处副秘书长中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会顾问,联合国教科文组织统计所前理事会成员Dhivyaluckshanna Chandrasegar达米卡与普里西拉·佩雷拉基金会(DP基金会)高级项目助理Senior Project Associate of Dhammika & Priscilla Perera Foundation达米卡与普里西拉·佩雷拉基金会(DP基金会)运营主管Head of Operations of Dhammika & Priscilla Perera Foundation,Sri LankaDenni Puspa Purbasari, Ph.D.印度尼西亚共和国经济统筹部 Kartu Prakerja 项目管理办公室执行主任Executive Director of the Kartu Prakerja Program Management Office under the Coordinating Ministry for Economic Affairs, Republic of Indonesia教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)网络安全与信息中心副处长,负责国家智慧教育平台的运营工作中关村互联网教育创新中心主任,中国教育学会国际教育分会第一届理事会理事,中国教育学会高中教育专业委员会副秘书长
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