为深入学习贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，更好地服务基础教育高质量发展，助力教育强国建设，中国教育学会将于2024年11月30日至12月1日在天津举办“第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”，旨在紧紧围绕党中央关于全面建设教育强国重大决策部署，聚焦育人关键环节与重点领域改革，总结凝练我国基础教育领域课程教学改革取得的成就与经验，通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、教改正前方等多个环节，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
按照论坛议程安排，11月30日，集中大会。12月1日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），京津冀基础教育协同发展分论坛，亚太地区教育创新文晖分论坛，DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），14场专题分论坛。下午为教改正前方，34场平行微论坛共话基础教育课程教学改革的区域与学校实践。下面，让我们一起来了解由江苏省南京市北京东路小学承办的微论坛——
本次论坛以“数智时代学校治理与育人方式的变革”为主题，聚焦数智赋能对学校治理现代化与育人方式变革的深刻影响，旨在探索数智时代教育领域的创新发展。活动将邀请南京大学吕林海教授、南京师范大学沈书生教授及多位一线教育工作者，通过主题分享、专题报告和圆桌对话等形式，深入探讨数字教育背景下学生学习方式的变革、学校管理的新策略与支持体系构建等关键议题。与会者还将分享数智技术在校本实践中应用的实际案例与经验，以期激发更多创新思考，促进教育质量的全面提升。
（会议议程以实际为准）
○ 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于11月30日在天津举办