5月24日至27日，由中国教育学会音乐教育分会与人民教育出版社主办，人民教育出版社音乐编辑室与华东师范大学音乐教师教育发展研究中心承办，华东师范大学音乐学院协办的“中小学器乐教学大会”在上海成功举办。中国教育学会副会长李政涛通过视频形式为大会致辞。华东师范大学校长、中国工程院院士钱旭红，中国教育学会学术委员、华东师范大学音乐学院名誉院长周海宏，中国教育学会音乐教育分会副理事长兼秘书长、人民音乐出版社原社长莫蕴慧出席开幕式并讲话。本次会议聚焦中小学器乐音乐教学，旨在探讨器乐课堂教学的多样可能性，探索器乐教学未来的发展道路，推动音乐教育高质量发展。

在主题报告环节，中国音乐学院教授、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》修订音乐组组长刘沛在“大力推进中国化儿童器乐教学改革创新”的主题报告中阐述了中国化课堂器乐教学案例和成果；周海宏在“学校器乐教学的目标与可能性”主题报告中强调音乐教育是面向人人的教学，美育无止境，一起向美而生。

专家对话

在专家对话环节，中国音乐学院教授、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》修订音乐组组长刘沛，中国教育学会学术委员、华东师范大学音乐学院名誉院长周海宏，国家教材委员会专家委员会委员罗琦，中国陶笛艺术研究所所长赵洪啸四位专家共同对话，围绕课堂器乐教学的重点和难点展开交流，探讨课堂器乐教学的有效性和多样性。会议由人民教育出版社音乐编辑室主任张莹莹主持。

器乐工作坊

为聚焦中小学器乐音乐教学，探讨器乐课堂教学的多样可能性，探索器乐教学未来的发展道路，进一步推动音乐教育发展，大会开设了八个器乐工作坊。开放式工作坊立足呈现丰富多样的课堂器乐教学，兼顾世界性、民族性、传统性、创新性等特点，充分展示了双排键、礼乐弦歌四弦琴、奥尔夫音条乐器、非洲鼓、竖笛、陶笛、乐队琴、课堂自制乐器等课程内容。来自全国各地的百余名一线教师交流并分享了器乐教学成果与教学经验。

教学现场课

此次会议还展示了竖笛、陶笛、芦笙、口风琴、马头琴、手鼓、尤克里里、乐队琴、礼乐弦歌四弦琴、双排键、自制乐器、排笛等十余节精彩器乐教学现场课。

与会代表一致认为，此次会议课程精彩纷呈，现场气氛活跃，教师们在器乐教学改革创新、课堂教学艺术、教研活动形式等方面获益匪浅，有效提高了艺术修养和器乐教学水平。

器乐教学是中小学音乐教育重要的组成部分，中国教育学会音乐教育分会负责人表示，在今后的工作中，将继续传承好音乐教育优秀传统，积极探索新时代音乐教育的新方式，凝心聚力、携手共进，共同为中小学音乐教育的创新与发展贡献新的智慧和力量。