转自公众号：中国基础教育
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzk0ODM3MjM1MQ==&mid=2247521090&idx=1&sn=998fd1db94ee7e4088fa7cb074b82a83
《中国基础教育》2024年第9期目录
卷首 Introductory Remark
1 建设高素质专业化教师队伍 支撑基础教育高质量发展 俞伟跃
特稿 Features
6 积极发挥分支机构作用 助力基础教育高质量发展——在中国教育学会分支机构工作会议上的讲话 朱之文
特别关注 Special Focus
本期话题：建设高素质专业化教师队伍
14 新时代基础教育教师的新使命 王定华
19 弘扬教育家精神 筑牢教育强国之基——回望教师节设立40年 姚宏杰
23 新时代中国教师队伍建设的政策分析与优化建议 李婉颖?刘宇轩?张志勇
28 知识生产者：世界对教师的新期待 张民选?李?铮
32 以“好教师”建设推动区域教育高质量发展 陈?亮
37 以教育家精神激发和成就每一位教师 王海霞
名家论道 Theorists
41 以社会融合理念推动校园无障碍环境建设 叶静漪
43 拥抱一个无障碍大千世界 吕世明
政策法制 Policy & Law
45 以《无障碍环境建设法》促进无障碍校园建设 黎建飞
48 建成无障碍校园：新时代学校建设的立法要求与达成路径 李迪华?王嘉宁
区域教育 Local Education
54 教师共享：新时代城乡教育优质均衡发展的“成都探索” 陈铁军?冯野林?张伟亮
58 区域教育科研工作坊的功能定位与建构策略 江明菊?宋?萑
校长治校 School Leadership
62 论校长力量的三重逻辑 沈茂德
教师发展 Teacher Development
65 教研员推动区域劳动教育的策略选择 汪豪浩
68 用科研的方式做教研：以中式课例研究改善学校教研形态和文化 杨玉东
课程教学 Curriculum & Teaching
71 新世纪以来中国基础教育课程改革的反思与期待 任长松
76 新时代中小学科学教育要有新思路新作为 田爱丽
全国教育速览 Articles From Educational Journals
79 观点摘编·好文共享
（来源：《中国基础教育》）
欢迎订阅
唯一带“中国”字头的
基础教育综合期刊
教育部 主管
中国教育学会 主办
邮发代号：80-572（国内）
国际标准连续出版物号：ISSN2097-1540
教育工作者的良师益友
月刊，每本定价18元，全年定价216元
邮政订阅：
1.全国各地邮局网点均可订阅
2.登录中国邮政报刊订阅网bk.11185.cn订阅
编辑部订阅：
订阅热线：010-84022301、18811031046
开户银行：中国工商银行北京长安支行
户 名：中国教育学会
银行账号：9558850200000834742
投稿邮箱：zgjcjy2022@163.com（请勿一稿多投）
邮件主题：作者姓名-手机号码-栏目名称-文章标题
联系电话：（010）84022301