张海涛

张海涛以“学习党规党纪，增强纪律修养——《中国共产党纪律处分条例》解读”为主题，从学习贯彻《条例》总体考虑、纪律处分总体要求和“六大纪律”新发展、认真贯彻落实《条例》三个层面，对《条例》新增及修改的重点条文作了详细解读，并结合具体实践和真实案例，深刻阐释了党的纪律建设的丰富内涵、实践要求和现实意义。他表示，《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严。他指出，广大党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，始终做到忠诚干净担当。

杨银付

杨银付在总结时表示，纪律是党的生命线，此次报告主题鲜明、内涵丰富，具有很强的理论指导性和现实针对性，对于深入学好党规党纪、增强纪律意识和规矩意识、推进党风廉政建设，具有重要指导意义。他就秘书处党总支党纪专题学习教育下一步工作提出四点意见：一是要进一步提高政治站位，从坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度来深化思想认识，深刻认识加强党的纪律建设的重要意义，切实增强党纪学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是要扎扎实实学习，《条例》共三编、十一章、一百五十八条，每一条都应该逐字逐句、原原本本地学，通过学习真正做到学纪、知纪、真正理解《条例》“责任上的全链条”“管理上的全周期”“对象上的全覆盖”，进一步深刻理解重要性。三是要坚持联系实际，通过学纪、知纪达到明纪、守纪，在工作实际中要对照《条例》中的“六大纪律”要求日常言行，真正做到内化于心、外化于行。四是要务求教育实效，把党纪学习教育同学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神结合起来，同巩固拓展主题教育成果结合起来，同推动落实建设教育强国中心任务结合起来，把党纪学习教育激发的动力转化为推动教育高质量发展的生动实践。