6月11日，2026年中小幼美育教学成果展示活动开幕式在福建省泉州市举行。本次大会由中国教育学会美育研究分会、福建省教育学会主办，泉州市教育科学研究院协办，泉州市丰泽区教育局、泉州市教育学会、泉州市教育学会美育专委会及多所学校、幼儿园共同承办。中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，中国教育学会副会长、福建省教育学会会长陈明庆，泉州市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长刘殊芳，中国教育学会美育研究分会副理事长、北京市东城区教委原副主任王丽萍等出席会议并致辞。来自全国各地的美育专家、教研骨干与一线教师共计600余人齐聚现场，围绕美育前沿理论、教学改革创新、实践路径探索等内容深入研讨，为全国美育工作者搭建了优质的交流平台。

吕玉刚在讲话中提出三点要求，一是锚定政策导向，筑牢美育阵地；二是推进学科融合，深耕中华文脉，做到以美育人、以美培元；三是坚持面向人人，实现全员美育。他期望，全体参会人员认真交流研讨，提炼经验做法，携手打造“全覆盖、多样化、高质量、浸润式、一体化”的校园美育新生态。

中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚讲话

与会领导在致辞中表示，福建全力打造“闽派特色”美育体系，坚守均衡发展导向，打造出一批闽南文化传承基地学校、非遗传习所和艺术特色学校，构建起“理论引领、实践示范、经验推广”的完整体系，值得在全国美育领域交流互鉴。

南京师范大学教育学院教授边霞以《基于生态智慧的儿童美育》为题，立足儿童发展本位，从生态美育的前沿视角，深入阐述生态美育的构建逻辑与实践体系；福建省教育学会美育专委会理事长，福建省美育研究院执行院长胡泊以《面向学生发展的美育：目标、方法与案例》为题，结合福建美育实践，系统阐释了面向学生发展的美育目标体系与实施路径，提供了可复制、可推广的实践样本。

南京师范大学教育学院教授边霞《基于生态智慧的儿童美育》主旨报告

福建师范大学教授胡泊《面向学生发展的美育：目标、方法与案例》主旨报告

随后，刘殊芳陪同到场领导与美育专家参观泉州第五中学专项教学活动场地，详细介绍泉州特色“泉教育”智慧云平台、“名优校+”教育发展共同体及人工智能赋能教育的实践成果。

吕玉刚深入了解“泉教育”智慧云平台各功能模块，并现场予以指导，强调要充分发挥平台效能，统筹推进教育协调发展，以科学化管理赋能教育事业提质增效。

活动同步开展中小幼艺术实践工作坊集中展示。来自泉州市多所学校及幼儿园的特色工作坊依次亮相，本次展示汇聚闽南滴水兽、香道、簪花围、瓷雕、妆糕人、漆美等多个特色项目，集中展示各地校园非遗美育实践成果。各工作坊以传统技艺为载体，融动手实践、文化传承与艺术创作于一体，生动呈现了泉州市深耕非遗进校园、打造特色美育课程的扎实成效，为整场活动增添了浓厚的艺术气息与文化底蕴。

11日下午，泉州三个平行分会场（泉州第五中学分会场、丰泽区第二实验小学分会场、泉州市温陵实验幼儿园分会场）同步开启，开展校园美育成果观摩、专题分享、教学课例展示及专家点评等活动，并首次尝试应用5G+专递进行线上联动双师课堂，同时面向新疆昌吉、西藏林芝直播，实现市区校和农村校教育资源实时共享以及不同地域师生之间的交流与互动。各分会场点评专家充分认可教学展示课例，称赞其兼具文化底蕴与教学巧思，并就文化元素深度融合、增强课堂育人实效给出务实优化路径。泉州平行分会场以数字化手段拓宽美育覆盖范围，推动 5G 课堂落地美育学科，呼应教育部美育浸润行动文件中的“教学改革、浸润学生、浸润教师、浸润乡村美育、人工赋能教学”五大行动。

12日上午，福州市分别在福州屏东中学、福州市温泉小学、闽江师范高等专科学校附属实验幼儿园同步举办三场平行活动，聚焦数智赋能美育、传统文化传承、幼儿园在地化美育浸润等方向开展校园美育成果观摩、专题分享、教学课例展示及专家点评等活动。各分会场点评专家对展示课整体成效予以充分肯定，并围绕课堂环节打磨、美育成果常态化落地展示等实践维度，提出系列针对性优化建议。与会教师围绕传统文化融入课堂、本土美育落地等核心议题深入交流，分学段、分主题的研讨形式有效梳理分层美育实施方法，形成诸多可供全省各校借鉴的实操经验。