开展小调研，撰写小提案，争当小代表——未成年人网络保护小提案征集活动来了
2024-05-2727
为进一步宣传《未成年人网络保护条例》，引导广大少年儿童主动参与，引导广大未成年人健康用网、文明用网、合理用网，推动未成年人网络素养教育系统化、专业化发展，深化网络文明建设。现以“开展小调研，撰写小提案，争当小代表”为主要形式，组织开展未成年人网络保护小提案征集活动。现就有关事项通知如下：
（二）展示阶段（2024年7月至8月）
在指定活动平台上公布推荐展示名单。
全国中、小学（含中职）
2024年1月，《未成年人网络保护条例》正式实行，要求网络素养教育纳入学校素质教育课程体系，未成年人网络保护成为全社会关注的重大课题。各学校及相关教育单位结合《未成年人网络保护条例》的相关内容，指导学生针对未成年人上网用网的突出问题开展调研，并主动探索其解决方法，最终形成有价值的小提案，引导学生树立正确的价值观，知法守法宣法，从小争做中国好网民。小提案围绕《未成年人网络保护条例》中的“网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治”相关内容，以青少年的视角，向家庭、学校、社区、企业、政府等多个层面提出需要加强或改进的实效性建议。1.紧扣主题方向，呈现青少年视角。内容要结合《未成年人网络保护条例》中的“网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治”相关内容进行撰写。小学组，字数不少于400字；初中组，字数不少于800字；高中组（含中职），字数不少于1200字。2.内容原创真实，建议合理可行。根据附件中的提案样式要求，按照“一事一案”原则，在实践调研的基础上，具备充分的案由、案据，做到实事求是、言之有物、论之有据，提出的建议有实际应用意义，可操作性强。3.学校及相关教育单位加强指导，配备指导老师。确保小提案符合正确的政治方向和价值导向。凡已在刊物、网络等渠道上公开发表过的小提案不再参与本次征集活动。http://hd.wmketang.com/#/home（复制地址到浏览器中打开查看）
（一）主办方对本次活动全部小提案享有发表、出版、宣传等处置权，以及网络出版等其他版权；小提案持有人享有署名权。
（二）凡参与本次活动，均视为认同并遵守各项要求，如发现或被举报，一经核实，即取消活动资格，并保留追究相关责任的权利。
（三）主办方保留对本次活动的最终解释权。
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