首页 > 最新动态 > 重磅推出 | 第五届中国基础教育论坛11月22日会议议程,抢先看
最新动态
重磅推出 | 第五届中国基础教育论坛11月22日会议议程,抢先看
2025-11-2013

“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”将于11月22日在四川天府新区盛大开幕。本届论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦深化基础教育综合改革”。论坛通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、综改正前方等多个环节,展示中国基础教育综合改革的前沿进展、学术成果与实践探索。一起来看11月22日会议议程——


组织单位



中国教育学会

四川省教育厅

四川天府新区管理委员会


论坛主题



加快建设教育强国

——聚焦深化基础教育综合改革


会议地点



天府国际会议中心四川厅

(四川省成都市双流区天府新区蜀州路3333号)


会议时间



2025年11月22日8:30-17:10


会议议程




(会议议程以实际为准)


参会嘉宾



按出场先后排序



吕玉刚(主持人)


中国教育学会常务副会长



杨银付(主持人)


中国教育学会副会长、秘书长



田祖荫


中国教育学会副会长,教育部基础教育司司长



李 奕


中国教育学会副会长,中共北京市委教育工作委员会副书记,北京市教育委员会主任



唐江澎


中国教育学会副会长,中国教育学会高中教育专业委员会理事长,香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长,江苏省锡中教育集团总校长



张悦颖


上海市世外小学校长、支部书记



姜树华


南通市紫琅第一小学党总支书记,中国教育学会理事,江苏省督学



姚 敏


四川天府新区教育综合改革首席顾问,香山中学教育集团领航校长,华阳中学党委书记



于海龙


北京市怀柔九渡河小学、海淀上庄学校校长,中国教育学会理事,北京市首届劳动教育专家委员会专家



崔昌宏(主持人)


四川省教育学会会长,第十二届国家督学



游旭群


陕西师范大学校长,中国教育学会第九届理事会常务理事,教育部教师队伍建设专家指导委员会中小学幼儿园教师培训分委会主任委员



周增为


上海市教师教育学院党委书记,教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组副组长,国家教材委员会大中小学德育一体化专家委员会委员



杨远东


四川天府新区教育卫健工委书记,教育卫健局党组书记、局长,第十二届特约国家督学,四川省教育学会副会长



聂小林


科大讯飞股份有限公司联合创始人、董事、高级副总裁



窦桂梅


中国教育学会副会长,清华大学附属小学校长,清华附小教育集团总校长



吴宗恒


重庆市江津区双福育才中学物理教研组长



徐淀芳


中国教育学会副会长,上海市教育委员会教研室原主任,上海市教育学会副会长



曾雪莹


四川天府新区第一小学一级教师



郦 波


南京师范大学文学院教授,国际华文教育委员会委员,联合国中文日主旨演讲嘉宾




第五届中国基础教育论坛




<会议通知>

第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会将于11月22日在四川天府新区举办


<论坛预热>

学科嘉年华

学科分论坛:小学语文课程高质量实施的区域实践

学科分论坛:聚焦批判性思维能力培养的“思辨读写”实践探索

学科分论坛:小学数学跨学科主题学习的设计与实施

学科分论坛:数学拔尖创新人才的早期发现与培养

学科分论坛:核心素养下的英语教材使用:从理解教材到创生新课堂


学科分论坛:推进思政小课堂和社会大课堂融合育人

学科分论坛:时代变革下中学历史教育中的抗战叙事

学科分论坛:地理课程综合育人的理念与实践

学科分论坛:AI赋能的物理实验教学改革的创新发展

学科分论坛:深化化学教育综合改革,助力教师专业发展


学科分论坛:在中学生物学教学中做好科学教育加法

学科分论坛:数智时代科学教育高质量发展

学科分论坛:以体育人,强体润心——深化体育与健康课育人方式改革

学科分论坛:人工智能时代音乐教育的融合发展:从工具赋能到角色重塑

学科分论坛:中华优秀传统文化融入美术教学的路径与创新


学科分论坛:基础书法教育的规范化之路

学科分论坛:科技赋能劳动教育 融合培育时代新人

学科分论坛:人工智能赋能教育教学创新

学科分论坛:教育强国背景下综合实践活动课程的功能定位与价值重塑


DPD特别分论坛

博士分论坛:展望2035年的中国基础教育

校长分论坛:AI时代学校发展的规划与行动

局长分论坛:办强办优基础教育的区域探索


专题分论坛

专题分论坛:迈向共享时代的教育力量——国家级新区教育综合改革路径与策略创新

专题分论坛:学龄人口变化背景下基础教育资源优化配置

专题分论坛:链接·驱动·突破——“卓越计划”研究性培训赋能优秀校长再成长

专题分论坛:铸魂强师——“领航计划”教师培训创新服务教育综合改革

专题分论坛:“人类命运共同体”跨学科主题学习——基于国家学科课程的探索与实践


专题分论坛:学前有法 善育有规——《学前教育法》贯彻落实与保教质量提升

专题分论坛:中小学课程综合化实施:聚焦跨学科主题学习

专题分论坛:区域教育均衡与高中多样化发展

专题分论坛:以中小学整体改革助力教育强国建设

专题分论坛:指向良好育人生态的基础教育治理改进


专题分论坛:素养导向的基础教育评价——从理念重构到实践突破

专题分论坛:教育强国背景下的学校管理变革

专题分论坛:以高素质班主任队伍助力教育强国建设

专题分论坛:人工智能时代下的青少年网络素养教育

专题分论坛:课程教学创新与AI赋能:区域教育高质量均衡发展的天津路径


专题分论坛:智能时代的教学变革与创新

专题分论坛:从理念到行动——中小学教育数字化创新实践的学校样本

专题分论坛:推动思想政治教育和德育一体化实践研究创新发展


综改正前方

微论坛:破局与重塑:以“三阶协同”机制构建区域教育改革新样态

微论坛:指向创新人才培养的大科学育人区域实践

微论坛:社会场景赋能实践课程建设与共享的模式创新

微论坛:服务学生心理健康需求的区域关爱教育实践与思考

微论坛:智能体应用的区域实践与创新


微论坛:“三师课堂”:人工智能时代“小先生”培育的新范式

微论坛:AI赋能课堂教学改革的区域探索与实践

微论坛:以综合改革推动创办适合每一位学生发展的教育

微论坛:课堂·场馆·文化:思维型探究实践的科学教育整合行动

微论坛:孤独症儿童育人方式的变革与创新


微论坛:破界与共生:跨学科学习的教研实践与未来展望

微论坛:区域协同聚合力 思政融合赋新能——天津市河北区大思政育人的探索与实践

微论坛:“科”启强国路——义务教育阶段科学课程的综合改革探索

微论坛:循理数学:学科育人的教学探索

微论坛:“首课思政负责制”育人模式的实践与创新


微论坛:共建共享,共育共生——基于教联体策略的优质资源共享路径探索

微论坛:生态文明STEAM教育的创新实践

微论坛:“两山”引领·预见未来——建强实践教学“大课堂”,构建思政教学新生态

微论坛:幼儿园全空间育人方式多维重构

微论坛:儿童中心的幼儿园体育游戏育人模式的整体构建与创新实践


微论坛:协同发展·深度赋能——“渗入式”研培推动四川区域幼儿教师发展的多维路径

微论坛:从课程走向课堂:义务教育教学改革实验的一线行动

微论坛:创新人才早期培养的育人模式探索

微论坛:“做中学·用中学·创中学”:新课标背景下实践育人的落地与创新

微论坛:聚焦“以体育人”核心:中小学体育实践路径创新


微论坛:以“月话题”活动厚植小学生社会主义核心价值观教育根基

微论坛:人工智能助力下的备教学评一体化建设

微论坛:融教育:以“12张名片”深化育人方式变革的望湖实践

微论坛:创想学习:以深度实践赋能小学生创新素养发展

微论坛:AI时代学生综合素质评价重构


微论坛:从区域探索到学校实践——学校素养培育的“道”与“路”

微论坛:AI 赋能?育人为本:未来学校教学方式变革的思考与实践

微论坛:一贯制办学中国家课程高质量落地转化的策略研讨

微论坛:破局·立新:体育与健康课程改革的关键问题破解与创新路径

微论坛:综合高中创新办学实践与范式构建


微论坛:多元协同·实践破局——托幼一体化高质量发展的实践与探索

微论坛:数智融合,协同育人——校家社共育新路径探索

微论坛:从“短板”到“引擎”:学校五育融合中现实困境的实践突围

微论坛:音启心扉 奏育芳华——大连唱奏一体化教学赋能学生音乐素养的实践探索



点我访问原文链接