中国教育学会将于2025年11月22日至23日在四川天府新区举办“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦深化基础教育综合改革”。论坛通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、综改正前方等多个环节，展示中国基础教育综合改革的前沿进展、学术成果与实践探索。按照论坛议程安排，11月22日，集中大会。11月23日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），19场专题分论坛；下午为综改正前方，41场平行微论坛共话基础教育综合改革的区域与学校实践。
下面，跟小编一起来看由北京市十一学校一分校承办的微论坛——
组织单位
北京市十一学校一分校
论坛主题
从区域探索到学校实践
——学校素养培育的“道”与“路”
论坛内容
在深化教育教学改革的背景下，素养培育已成为区域与学校共同攻坚的核心课题。北京十一学校一分校历经11年探索，形成的“三维五步”素养育人法，为素养落地提供了校本实践范例。
本次论坛将以一分校为案例进行深度剖析，并特邀来自北京市和海淀区基础教育的领导、专家和校长共同论道，全方位呈现区域在素养教育方面的顶层设计、推进策略与典型经验，助力与会者把握素养导向下的育人新路径，实现高质量教育体系的区域建构与校本创新。
会议时间
2025年11月23日13:30-16:50
会议议程
（会议议程以实际为准）
参会嘉宾
杜荣贞
管理学博士，国家督学。现任中共海淀区委教育工作委员会书记、海淀区教育委员会主任，曾任中学校长
王 凯
北京市教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主任、研究员，专注于课程政策、教材建设等研究，主持多项省部级重点项目
窦桂梅
清华大学附属小学校长，清华大学教育研究院基础教育研究所所长，正高级教师、特级教师，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员
谢 凡
《中小学管理》杂志社副主编、副编审，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长。长期致力于基础教育管理领域的实证研究
刘艳萍
正高级教师，清华大学教育博士，北京十一学校一分校、北京十一学校中堂实验学校校长。全国教育学会初中教育专业委员会常务理事，北京教育学会初中专业委员会副理事长
范冬晶
高级教师，北京市十一学校一分校课程院副院长，海淀区英语学科带头人
关亚楠
高级教师，北京市十一学校一分校课程院副院长、六年级年级主任，北京市紫禁杯优秀班主任，海淀区语文学科带头人
刘 佳
北京市十一学校一分校二年级数学学科负责人，班主任 ，MGC AI工作室成员，创新人才贯通培养课程研发工作室成员
邢嘉蹊
北京市十一学校一分校七年级数学学科负责人，导师，学校贯通研究项目组核心成员
韩宪昌
海淀区英语学科带头人、命题中心组成员，十一学校一分校初三年级主任、英语教师
江秋燕
海淀区班主任带头人，北京市十一学校一分校四年级研学负责人，语文教师
霍彦佐
北京市十一学校一分校七八年级历史学科负责人，导师、八年级研学负责人，MGC AI工作室负责人
王双贝
北京市十一学校一分校党委委员、小学党支部书记、校长助理、品控中心主任、五年级学部主任，高级教师，北京市优秀教师，海淀区语文学科带头人
赵 宸
北京市十一学校一分校信息中心主管，教育部ECSP讲师专家库成员、海淀区信息科技中心组成员
<会议通知>
第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会将于11月22日在四川天府新区举办
<论坛预热>
学科嘉年华
学科分论坛：核心素养下的英语教材使用：从理解教材到创生新课堂
学科分论坛：以体育人，强体润心——深化体育与健康课育人方式改革
学科分论坛：教育强国背景下综合实践活动课程的功能定位与价值重塑
DPD特别分论坛
专题分论坛
专题分论坛：迈向共享时代的教育力量——国家级新区教育综合改革路径与策略创新
专题分论坛：“人类命运共同体”跨学科主题学习——基于国家学科课程的探索与实践
专题分论坛：学前有法 善育有规——《学前教育法》贯彻落实与保教质量提升
专题分论坛：课程教学创新与AI赋能：区域教育高质量均衡发展的天津路径
综改正前方
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