11月7日至8日，福建省办强办优基础教育经验交流活动在泉州举行。全国政协委员，中国教育学会顾问，教育部原党组成员、副部长、总督学郑富芝，福建省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长叶燊，中国教育学会副会长、福建省教育学会会长陈明庆，泉州市人民政府副市长黄文捷等出席开幕式并致辞。福建新华发行集团党委书记、董事长、总经理谢兴权；泉州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长刘殊芳等参加活动。开幕式和闭幕式由中国教育学会常务理事、福建省教育学会副会长郭献文主持。
会议现场
本次活动由中国教育学会和福建省教育厅指导，福建省教育学会主办，泉州市教育科学研究院、泉州市教育学会、泉州市教育基金会承办。活动以“办强办优基础教育”为主题，主会场设置了2场主旨报告和平行分会场，并在福建福州、厦门、泉州，三明、莆田、南平等地也设立分会场，共开展24场交流活动，参加人数万余人。中国教育学会在闽常务理事、理事，福建省教育学会及其各分支机构代表，各市、县（区）教育行政部门负责人，各市、县（区）教育学会负责人，以及省内中小学、幼儿园党政负责人、骨干教师和教科研人员等1000余人现场参会。
郑富芝
郑富芝在致辞中指出，近年来福建省教育学会立足学术组织定位，全面加强自身建设，在举办学术会议、组织课题研究、提供决策咨询等方面，开展了一系列卓有成效的工作，为福建基础教育高质量发展作出了积极贡献。他强调，助力基础教育办强办优，作为教育学术组织，学会肩负着特殊的使命，要在强化重点、努力求新上下功夫。一要强化总目标描绘新蓝图。办强办优，是当前和今后一个时期基础教育改革发展的总目标，要强在质量根基上，优在公平普惠上，核心是全面系统提升立德树人水平。二要强化教改实验探索新路径。要充分利用学会学术特色和优势，探索和形成强而优的中国基础教育之治、教育之路、教育之理。三要强化交流培训促进新提升。学会组织的交流活动要突出专业性、学术性、学理性,培训要突出“研究”二字，落脚点要放在专业提升上。四要强化先进理念助力新实践。要注重理念创新，发挥引领作用。中国教育学会将发挥优势，在课题研究、教师培训、教改实验等方面与地方学会等各方面开展务实合作。
叶 燊
叶燊强调，建设教育强国，基点在基础教育。福建省教育学会是直接服务于基础教育的群众性、专业性学术组织，是福建基础教育事业持续快速发展的见证者、参与者与推动者，在教育强省建设过程中发挥了重要作用，为福建省教育特别是基础教育事业发展作出了积极贡献。本次活动以“基础教育高质量发展”为主题，既是对过往经验的总结，更是对未来路径的探索，意义重大、正当其时。希望福建省教育学会以此次活动为契机，进一步在理论研究上取得新突破，在增强服务能力上作出新贡献。为此，要在三个方面坚持发力：一要坚持政治建会，加快形成党建与业务互融互促的工作局面；二要坚持学术兴会，努力产出更多高水平的研究成果；三要坚持服务立会，更好地服务教育决策、服务学校建设、服务师生群体。
陈明庆
陈明庆介绍了本次经验交流活动的背景与安排，回顾了2025年福建省教育学会的工作成果：一是整体推进，健全网络，构建信息互通、资源共享、互相学习、互相促进的工作机制；二是坚持质量，打造精品，在期刊建设、成果评审、课题立项、论坛讲座等活动中坚持质量第一；三是坚守主业，繁荣学术，采取请进来、走出去，为老师搭建学术交流平台；四是重心下移，深耕基层，鼓励各分支机构把学术讲座、观摩活动办在县区与农村学校，鼓励专家学者贴近教学第一线；五是加强自身建设，壮大学会力量，及时建设完善学会组织机构。他表示，福建省教育学会将锚定“办强办优基础教育”使命，深耕教育科研，对接基层需求，发挥智库作用，为福建基础教育高质量发展及教育强省建设贡献力量。
黄文捷
黄文捷对与会专家、学者来泉州指导表示欢迎，并分享泉州近年来教育改革成效。近年来，泉州传承弘扬、创新发展“晋江经验”，围绕教育强市建设，坚持教育优先发展，持续深化基础教育综合改革，成功入选全国基础教育综合改革实验区、全国学校家庭社会协同育人实验区，实现了省级义务教育管理标准化学校覆盖率、公办高中达标创建率超90%。数字赋能教育变革的实践做法，得到教育部和省教育厅的肯定，并在数字中国建设峰会、世界数字教育大会等平台上交流分享。他表示，今年10月中国教育学会与泉州市签署战略合作协议，共同探索基础教育改革发展新路径。
郭献文
7日上午，举行了福建省教育学会2025年“新华·福建基础教育优秀成果奖”获奖项目以及2025年优秀个人会员颁奖仪式。
7日上午的主会场中，全国政协委员、中国教育学会常务理事、北京师范大学中国教育与社会发展研究院首席专家、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇作题为《办强办优基础教育 夯实全面提升国民素质战略基点》的报告。全国人大代表、中国教育学会常务理事、重庆九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅作题为《谢家湾学校实践：寻求观念与机制的同步变革》的报告。主旨报告由福建省教育学会学术委员会主任、福建教育学院原党委书记郭春芳主持。
张志勇
刘希娅
郭春芳
7日下午，“办强办优基础教育”分会场活动在泉州五所学校举行，分别是泉州第五中学“拔尖创新人才培养体系的构建”分会场，泉州第一中学“立体化科学教育的课程与实践”分会场，泉州市晋光小学“5G+数智赋能课堂教与学”分会场，泉州市丰泽区第二实验小学“深度校本教研机制探索”分会场和泉州市温陵实验幼儿园“游戏化学习的课程与教学”分会场。
8日上午，举行了5个平行分会场活动，分别是福建省教育学会主持的“县域普通高中发展提升行动”分会场，福建省教育学会青年教师发展委员会主持的“人机协同·智教共生：育人生态革新与教学智慧升级”分会场，泉州市教育学会美育专委会主持的“音脉相连，乐动两岸：新时代闽台美育融合与创新”分会场，福建省教育学会幼儿教育委员会主持的“自主·对话·创造：面向未来的儿童与教师发展”分会场，福建省教育学会主持的“基础教育教学成果提升”分会场。
刘殊芳
泉州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长刘殊芳参加闭幕式并致辞。她代表泉州市教育系统向莅会的领导、专家及各地教育同仁表示感谢，表示本次活动不仅让与会者“方向更加明晰”，而且让专家学者与一线教育者“碰撞更多共识”。她分享了三点与会感受，第一，要做懂得善谋善为的教育人，把“情怀”植得更深；第二，要做学会善学善思的教育人，把“视野”拉得更宽；第三，要做坚持善作善成的教育人，把“担子”扛得更稳。
吴明洪
福建省教育学会副会长兼秘书长吴明洪作会议总结。他表示，本次会议既是对福建基础教育改革成果的集中检阅，更是迈向教育强省新征程的再动员、再出发。他用三组关键词总结活动亮点：一是高站位谋划，顶层设计彰显时代担当；二是高质量推进，内容形式诠释创新理念；三是高效能落地，成果转化彰显实践价值。他鼓励大家以此次活动为契机，牢记“为党育人、为国育才”使命，共同开创福建基础教育更加辉煌的明天。
闭幕式最后，中国教育学会副会长、福建省教育学会会长陈明庆为下一届活动主办方漳州市教育局授牌。