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第五届论坛抢先看 | 学科分论坛:时代变革下中学历史教育中的抗战叙事
2025-11-101





中国教育学会将于2025年11月22日至23日在四川天府新区举办“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦深化基础教育综合改革”。论坛通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、综改正前方等多个环节,展示中国基础教育综合改革的前沿进展、学术成果与实践探索。按照论坛议程安排,11月22日,集中大会。11月23日上午,特设学科嘉年华(19场学科分论坛),DPD特别分论坛(D、P、D分别为博士、校长、局长),19场专题分论坛;下午为综改正前方,41场平行微论坛共话基础教育综合改革的区域与学校实践。


下面,跟小编一起来看由中国教育学会历史教学专业委员会承办的学科分论坛——


组织单位



中国教育学会历史教学专业委员会


论坛主题



时代变革下中学历史教育中的抗战叙事


论坛内容



本论坛以“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”为契机,结合抗战史史学研究新动态与现行中学历史课程标准的要求,以学术报告、教学思考和沙龙研讨的形式,关注统编历史教材中抗战史内容的挖掘,聚焦中学历史教学中抗战史教学的优化,拓展抗战史教学的国际视野,探讨新时代背景下抗战史教学的新样态、多维叙事及其育人价值的涵养路径。


会议时间



2025年11月23日8:30-12:00


会议议程



(会议议程以实际为准)


参会嘉宾



按出场先后排序



许 斌


中国教育学会历史教学专业委员会理事长,人民教育出版社编审,统编高中历史教科书核心编者



李 卿


教育部基础教育教学指导委员会历史教学指导专业委员会秘书长,中国教育学会历史教学专业委员会副理事长和秘书长,人民教育出版社历史编辑室主任、编审、史学博士



陈廷湘


四川大学历史文化学院教授、博士生导师、国务院特殊津贴获得者,中国现代史学会副会长,四川抗战历史文化研究会学术委员会主任



陈 辉


中国教育学会历史教学专业委员会副理事长,四川师范大学二级教授、博士生导师、历史课程教学研究中心主任,四川省教育学会历史教学专业委员会理事长



邓晓鹏


教育部基础教育历史教学指导专委会委员,中国教育学会历史教学专委会常务理事,西南大学附属中学总督学(原党委书记)、正高级教师



赖蓉辉


成都市教育科学研究院历史教研员、正高级教师,全国优秀教研工作者,四川省教育学会历史教学专委会副理事长



周刘波(沙龙主持)


重庆渝中区教师进修学院副院长,重庆巴蜀中学教育集团督学、正高级教师、博士,教育部“国培计划”专家库入选专家



刘 鑫


四川省什邡中学高中历史教师、正高级教师,教育部学科领军教师,全国县域高中头雁名师



王子涵(活动主持)


四川天府新区教育科学研究院高中历史教研员,成都市教育学会历史教学专业委员会常务理事



徐 丽


成都市第十八中学校高中历史教研组长,成都市赖蓉辉名师工作室成员、成都市张江平名师工作室成员,“蜀都杯”高中历史赛课一等奖




论坛报名


1.网站报名。登录中国教育学会官网(www.cse.edu.cn)首页焦点图下方中间位置,“会议/培训报名”——“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”,或文末点击“阅读原文”,按步骤操作。(截止日期后网口将关闭)


2.微信扫码报名。打开微信“扫一扫”,扫描下方二维码,跳转后按步骤操作进行报名。


图片


特别说明:

1.本次报名截止时间为2025年11月17日。因会场接待容量有限,将对现场参会人数予以限制。若人数已满,将提前截止报名,未能报名成功者,会务组不予接待,敬请谅解。


2.报到当天凭报名成功短信至会场周边报到酒店领取会议资料。


3.与会人员住宿费、往返交通费自理。




第五届中国基础教育论坛




<会议通知>

第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会将于11月22日在四川天府新区举办


<论坛预热>

学科嘉年华

学科分论坛:小学语文课程高质量实施的区域实践

学科分论坛:聚焦批判性思维能力培养的“思辨读写”实践探索

学科分论坛:核心素养下的英语教材使用:从理解教材到创生新课堂

学科分论坛:推进思政小课堂和社会大课堂融合育人

学科分论坛:AI赋能的物理实验教学改革的创新发展

学科分论坛:深化化学教育综合改革,助力教师专业发展

学科分论坛:在中学生物学教学中做好科学教育加法

学科分论坛:以体育人,强体润心——深化体育与健康课育人方式改革


DPD特别分论坛

局长分论坛:办强办优基础教育的区域探索


专题分论坛

专题分论坛:“人类命运共同体”跨学科主题学习——基于国家学科课程的探索与实践

专题分论坛:中小学课程综合化实施:聚焦跨学科主题学习

专题分论坛:区域教育均衡与高中多样化发展

专题分论坛:以中小学整体改革助力教育强国建设

专题分论坛:素养导向的基础教育评价——从理念重构到实践突破

专题分论坛:智能时代的教学变革与创新


综改正前方

微论坛:破局与重塑:以“三阶协同”机制构建区域教育改革新样态

微论坛:以综合改革推动创办适合每一位学生发展的教育

微论坛:孤独症儿童育人方式的变革与创新

微论坛:“两山”引领·预见未来——建强实践教学“大课堂”,构建思政教学新生态

微论坛:协同发展·深度赋能——“渗入式”研培推动四川区域幼儿教师发展的多维路径

微论坛:一贯制办学中国家课程高质量落地转化的策略研讨

微论坛:破局·立新:体育与健康课程改革的关键问题破解与创新路径

微论坛:数智融合,协同育人——校家社共育新路径探索



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