5月24日，中国教育学会区域教育创新研究分会成立大会在湖北省武汉市召开。中国教育学会常务副会长吕玉刚，中国教育学会常务副会长、《中国基础教育》总编辑翟博出席会议并讲话。中国教育学会副会长、秘书长杨银付主持会议。中国教育学会区域教育创新研究分会第一届理事会成员，以及来自全国29个省市会员代表等参加会议。
杨银付主持会议
区域教育高质量发展是教育强国建设的关键支撑。为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，深化教育领域综合改革，优化区域教育资源配置，推进区域教育协调发展，中国教育学会召开区域教育创新研究分会成立大会。中国教育学会区域教育创新研究分会是中国教育学会分支机构中最年轻的分会，也是综合性很强、区域特色鲜明、创新属性突出的一个分会。
吕玉刚、翟博为第一届理事会副理事长代表颁发聘书
大会表决产生了中国教育学会区域教育创新研究分会第一届理事会理事、监事，以及常务理事、理事长、副理事长、秘书长。翟博当选第一届理事会理事长，安雪慧等12人当选副理事长，孙金鑫当选秘书长，高书国当选监事。翟博理事长宣读了区域教育创新研究分会学术咨询委员会名单。吕玉刚担任主任委员，方中雄等9人担任副主任委员。
翟 博
翟博表示，区域教育创新分会将以“服务国家战略、服务区域发展、服务教育变革、服务创新创造”为宗旨，秉持“创新驱动、协同共进、开放共享”理念，以服务和推进区域教育改革创新，丰富区域教育内涵发展，提升区域教育服务水平。未来五年，分会将着力打造好“五个平台”：一要高举旗帜，引领方向，打造党和国家教育方针政策的学习宣传平台；二要围绕中心，服务大局，打造支撑区域教育宏观决策咨询的调查研究平台；三要深入基层，躬身一线，打造紧密联系区域实践的服务推广平台；四要繁荣学术，互鉴互惠，打造开阔视野、展示特色和前沿的学术交流平台；五要强化管理，规范运行，打造公开、透明、协商、共建的教育公益社团平台。
吕玉刚
吕玉刚强调，区域教育高质量发展是教育强国建设的关键支撑，党和政府高度关注区域教育的发展，基于对区域教育重要性的深刻认识和对中国基础教育改革与发展的使命担当，中国教育学会着手筹建区域教育创新研究分会。他希望，理事会在日后的工作中，切实履行好主体责任。为此，他提出三点希望：一要做好服务平台，突出学术社团的专业性，为各地教育改革与发展提供专业化精准化服务；二要做好创新研究，聚焦区域教育改革发展中的重点热点难点问题，开展前沿性探索性研究；三要做好实践转化，在协作创新的过程中积极转化成果，搭建多层次、立体化的示范经验辐射网络，扩大区域教育创新研究的影响范围，促进区域教育协调发展。
下一步，中国教育学会区域教育创新分会将围绕党和国家教育方针政策，致力于服务和推进区域教育改革创新，助力各地区域教育优质均衡发展。