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解码《纲要》? | 深化教育评价改革
2025-03-313




《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)日前正式发布,明确了38条重点任务。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目逐一解读。今天,解码第三十一条“深化教育评价改革”一起来看3个视频——



读纲要


《纲要》提出,深化教育综合改革,激发教育发展活力。在这一任务中,第三十一条明确要求“深化教育评价改革”。具体内容一起来看——

“快速读懂《纲要》”短视频?



看案例


教育评价改革事关教育发展方向,事关建设教育强国成败。新征程上,如何推动新时代教育评价改革向更深远处迈进?一起透过《纲要》看教育——

“透过《纲要》看教育”短视频?


听解读


《纲要》指出,要“深化教育评价改革”。如何树立科学的教育评价导向?专家解读来了——

“《纲要》‘V观’”短视频?


(来源:中国教育报、中国教育电视台


— 教育强国建设规划纲要 —
△ 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
△ 一图解读《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
△ 《新闻联播》:中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
△ 教育部负责人解读《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
△ 未来十年教育领域如何发展?专家解读教育强国建设规划纲要

<解码纲要>

①加强和改进新时代学校思想政治教育

②加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用

③拓展实践育人和网络育人空间和阵地

④促进学生健康成长、全面发展

⑤打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材

⑥推广普及国家通用语言文字

⑦健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制

⑧推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化

⑨促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展

⑩统筹推进“双减”和教育教学质量提升

?分类推进高校改革发展

?优化高等教育布局

?加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科

?完善拔尖创新人才发现和培养机制

?构建中国哲学社会科学自主知识体系

?实施基础学科和交叉学科突破计划

?促进青年科技人才成长发展

?提高高校科技成果转化效能

?建设高等研究院开辟振兴区域发展新赛道

?塑造多元办学、产教融合新形态

?以职普融通拓宽学生成长成才通道

?提升职业学校关键办学能力

?优化技能人才成长政策环境

?提升终身学习公共服务水平

?实施国家教育数字化战略

?促进人工智能助力教育变革

?实施教育家精神铸魂强师行动

?提升教师专业素质能力

?优化教师管理和资源配置


<“规划纲要”大家谈>

①顾明远:落实《规划纲要》要关注的教育热点问题
②杨银付:深刻理解教育强国建设纲要之“纲”

③陈如平:关于基础教育,《规划纲要》都说了什么?

④杨玉春:面向未来面向世界 推进教育强国建设
⑤杨银付:发挥学术组织优势 服务教育强国建设
⑥牛楠森:办强办优基础教育 夯实全面提升国民素质战略基点
⑦莫景祺 王艳芳:不断完善质量保障体系 努力打造高质量中小学教材
⑧李建民:让有创新潜质的学生“脱颖”而出
⑨田晓伟 李同同:“跳出教育看教育”,作为一种教育强国建设的方法论
⑩滕珺:如何共创中外青少年交流新局面?
?姜朝晖等:推进教育强国,基础教育的战略任务和实践路径有哪些?


<评论文章>

△ 一论贯彻落实教育强国建设规划纲要:塑造立德树人新格局
△ 二论贯彻落实教育强国建设规划纲要:坚持以人民为中心发展教育
△ 三论贯彻落实教育强国建设规划纲要:支撑高水平科技自立自强
△ 四论贯彻落实教育强国建设规划纲要:聚焦“六大特质”全面落实教育强国战略任务
△ 五论贯彻落实教育强国建设规划纲要:全面构建“八大体系”建设教育强国
△ 六论贯彻落实教育强国建设规划纲要:深化教育综合改革 激发教育发展活力
△ 七论贯彻落实教育强国建设规划纲要:以钉钉子精神抓好纲要实施



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