转自公众号：中国基础教育
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《中国基础教育》2025年第3期目录
卷 首
△ 人工智能的教育应用及其限度／褚宏启
特别关注
△ 见人见智见能：人工智能赋能下的学校教育新样态／叶翠微、梅亚民、赵海峰
名家论道
△ DeepSeek与教育的三个比喻／唐江澎
基教论坛
△ “试点先行”推动省域基础教育高质量发展——访山东省教育厅党组书记、厅长李明／孙启高、李建民、单金良、孙金鑫
● 汪宁：在DeepSeek “热涌动”中要有“冷思考”
理论经纬
△ 义务教育优质均衡发展的时代要求与策略建议／王?重
区域教育
△ 以“双师课堂”破解区域教育优质均衡发展难题／苏俊山
学校管理
△ 以数智技术重塑学校课程新样态／石峰虎
校长治校
△ 四川成都实小：构建基于“三新”的教师培养新机制／李?蓓、钟乐艳
教师发展
△ 名师工作室：如何从“领衔优秀”走向“全员优秀”／鲁先法
课程教学
△ 指向深度学习的开放性学习环境设计／杨晓哲
△ 用对用好用足用活：充分发挥教材育人功能／许邦兴、丁茂华
国际视野
△ 美国构建全球卓越基础教育体系的六项战略行动／宋?佳、施晨莺、张雅茹
全球教育速览
△ 资讯播报·热点速评
（来源：《中国基础教育》）